
CALCULO INTEGRAL-CURSO EN DESARROLLO

DINÁMICA DE SISTEMAS-NCA
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Mecatrónico la capacidad para explicar y analizar el comportamiento de los sistemas dinámicos lineales continuos y discretos en el tiempo. Permite la utilización de herramientas que simulen y analicen los sistemas dinámicos en el dominio del tiempo y de la frecuencia.

LPR-Probabilidad y Estadística (ISC)
La Probabilidad y la Estadística se enfocan en los eventos aleatorios, desde la recopilación de datos hasta su interpretación:
- La Probabilidad modela los fenómenos aleatorios,
- La Estadística proporciona métodos basados en modelos probabilísticos,
- Los métodos estadísticos permiten la comprensión de los datos,
- La comprensión de los datos disminuye la incertidumbre en la toma de decisiones.

EJRM-Grupo 246-Cálculo Integral-Ingeniería Industrial
La asignatura contribuye a desarrollar un pensamiento lógico-matemático al perfil del ingeniero y aporta las herramientas básicas para desarrollar el estudio del cálculo integral y sus aplicaciones. Además, proporciona herramientas que permiten modelar fenómenos de contexto.
Cálculo Integral requiere como competencia previa todos los temas de Cálculo Diferencial y a su vez proporciona las bases para el desarrollo de las competencias del Cálculo Vectorial y Ecuaciones Diferenciales y asignaturas de física y ciencias de la ingeniería, por lo que se pueden diseñar proyectos integradores con cualquiera de ellas.
La característica más sobresaliente de esta asignatura es que en ella se estudian las bases sobre las que se construye el cálculo integral. Utilizando las definiciones de suma de Riemann, integral definida para el cálculo de áreas. Para integral indefinida se consideran los métodos de integración como parte fundamental del curso. La integral es tema de trascendental importancia en las aplicaciones de la ingeniería.

204-CÁLCULO INTEGRAL-EGC-11-12pm
Además, proporciona herramientas que permiten modelar fenómenos de contexto.
TECNOLOGIA DE LOS MATERIALES 16 A 17 - 2026 - AZR
Esta materia contempla seis temas de estudio. En el primer tema el estudiante debe comprender que de acuerdo a la estructura y arreglo cristalino y/o no cristalino que presenta un material, a las imperfecciones que pueda presentar y a la movilidad de los átomos (Difusión) en los materiales, se deben las características, comportamiento y propiedades de los materiales En el segundo tema se deben conocer las características de las principales propiedades mecánicas que presentan y definen a un material, así como las propiedades físicas, eléctricas, térmicas y magnéticas para lograr una buena selección del material de acuerdo al trabajo que desarrollara En el tercer tema se estudian los materiales no ferrosos: las propiedades y características de cada uno de ellos así como las ventajas de la utilización de estos materiales en la fabricación de elementos que forman parte en los diferentes dispositivos electromecánicos, además de las diferentes aleaciones que se pueden tener de estos materiales En el cuarto tema se tratan los materiales ferrosos, su clasificación y la construcción de diagramas Fe C para obtener las propiedades requeridas para una cierta aplicación. En el quinto tema se conocen los diferentes materiales no metálicos, la clasificación de estos en orgánicos e inorgánicos, las características y propiedades de cada uno, además de las ventajas y desventajas en comparación con los materiales metálicos. La utilización y aplicación cada vez mayor de estos materiales en el diseño de dispositivos electromecánicos es sustitución algunas veces de materiales metálicos. En el tema seis se estudian los diferentes tipos de corrosión y deterioro de los materiales, así como los métodos utilizados para la protección contra la corrosión de los diferentes materiales utilizados en ingeniería.

MTC PROCESOS DE FABRICACIÓN XXX
El contenido de la asignatura esta presentado en siete temas, en donde se abordan desde las generalidades hasta procesos de fabricación especiales para cada grupo de materiales. En el primer tema se estudian los acontecimientos históricos más representativos de los procesos de fabricación, propiciando el análisis de su evolución y permitiendo la clasificación de estos procesos. En el segundo tema se analizan los diferentes tipos y características de las fundiciones y los moldes usados, para fundamentar la selección del más apropiado de acuerdo al producto y material de construcción. En el tercer tema se analizan los diferentes tipos y características de los maquinados con desprendimiento de viruta, para fundamentar la selección del más apropiado de acuerdo al producto y material de construcción. En el cuarto tema se analizan los diferentes tipos y características procesos sin desprendimiento de viruta y acabados superficiales su simbología para ser capaz de identificar en dibujos de ingeniería y productos terminados, fundamentar la selección del más apropiado de acuerdo al producto y material de construcción. En el quinto tema se analizan los diferentes tipos y características de los procesos de soldadura, para complementar los sistemas de sujeción a tratar en la asignatura de diseño de elementos mecánicos. En el sexto tema se describen los diferentes tipos y características de los tratamientos térmicos y termoquímicos comunes, para determinar sus efectos en los materiales de fabricación de los elementos.
21-22 PROCESOS DE FABRICACIÓN
Analizar los diferentes procesos físicos para la obtención, tratamientos térmicos y cambios de forma de materiales ferrosos, cerámicos y poliméricos para definir los más apropiados a utilizar en la industria

Álgebra Lineal IE-IGE Dr Marco Ivan OT2026
El álgebra lineal aporta, al perfil del ingeniero, la capacidad para desarrollar un pensamiento
lógico, heurístico y algorítmico al modelar fenómenos de naturaleza lineal y resolver problemas.
Muchos fenómenos de la naturaleza, que se presentan en la ingeniería, se pueden aproximar a
través de un modelo lineal. Esta materia nos sirve para caracterizar estos fenómenos y
convertirlos en un modelo lineal ya que es más sencillo de manejar, graficar y resolver que uno no
lineal, de allí la importancia de estudiar álgebra lineal.
Esta asignatura proporciona al estudiante de ingeniería una herramienta para resolver problemas
de aplicaciones de la vida ordinaria y de aplicaciones de la ingeniería.
Está diseñada para el logro de siete competencias específicas dirigidas a la aprehensión de los
dominios: números complejos, matrices, determinantes, sistemas de ecuaciones lineales, espacios
vectoriales, base y dimensión de un espacio vectorial y transformaciones lineales.
Esta materia proporciona además conceptos matemáticos que se aplicarán en ecuaciones
diferenciales y en otras materias de especialidad.

